培训机构:规范整改引导校外培训机构

  ▲我市校外培训机构治理虽然取得成效,但也存在问题和困难。

  本报讯 (记者周敏摄影报道)校外培训机构、托管机构的开办一直备受市民关注。记者获悉,我市按照“标本兼治、内外联动、堵疏结合、积极稳妥”“属地管理”和“谁审批、谁监管”“谁主办、谁负责”的原则,积极稳妥校外培训机构专项治理。全市已摸排校外培训机构269所,为开展治理打下坚实的基础。

  据悉,在已经摸排的269所校外培训机构中,发现无问题的机构113所,有问题的机构156所。有问题的机构中,未取得办学许可证、未取得执照的校外培训机构40所;领取营业执照但未取得办学许可证的校外培训机构数116所。截至10月份,有问题的机构中,已有105所完成整改,完成率67.3%。金平区、龙湖区、濠江区、南澳县基本完成专项整改工作,基本完成专项整改区县占57.1%

  针对校外培训机构存在的问题,我市按照一批、整改一批、取缔一批的工作思路,坚持疏堵结合,分类分步治理,促进校外培训市场规范、有序、健康、安全。一方面,对培养兴趣、发展特长、发展教育、培训行为规范、手续证照完备的校外培训机构,引导其进一步规范办学。另一方面,对无证无照开展培训的机构,具备证照条件的,指导其依法依规办理证照,各区县各相关提高效率,加快办证速度;对不符合证照条件的,依法依规责令其停止办学并妥善。与此同时,对有照无证开展培训的机构,具备条件的,要求其按期整改,指导其办证;对不具备办证条件的,引导其在经营(业务)范围内开展,不得再举办面向中小学生的培训。

  记者了解到,我市校外培训机构治理虽然取得成效,但也存在问题和困难。比如:机构自身方面,还有部分机构证照不齐全,未完成整改。个别培训机构缺乏行业自律意识,超范围开展,发布招生虚假,违背规律和青少年成长规律,开展以“应试”为导向的培训,造成中小学生课外负担过重。一些校外培训机构师资不稳定,培训质量参差不齐。在管理方面,一些规模较小的机构租赁居民住宅,设施,位置隐蔽,摸排、监管难度比较大。一些机构和托管机构属性交叉,涉及教育、工商、收费、安全、消防、卫生、食药监等管理,监管上容易“真空”。针对校外培训机构治理中存在的问题,全市各级各相关将进一步落实责任,高效联动,综合施策,彻查整治。

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